《中国旅游报》9月14日报道
韩昱
今年暑假,浙江旅游职业学院定向越野代表队大三学生贺慧炬在与兄弟院校运动员一一拥抱后,惜别了桂林。已经是第二次参加中国旅游院校“五星联盟”定向越野邀请赛的小贺在这里有着众多的老朋友,桂林旅专的可爱老师、山东旅院的美女运动员、桂林七星岩的秀美风光乃至去年暑期雄浑的安徽天柱山,都成为了他难忘的回忆。
这是发生在中国旅游院校“五星联盟”定向越野、攀岩邀请赛上的一幕,这也是“五星联盟”第二次暑期学生交流活动。本届比赛由桂林旅游高等专科学校承办,上海旅专、浙江旅院、山东旅院、南京旅院等5所学校师生近百名师生参加了包括定向越野、攀岩和校园文化展示会在内的多项活动。
从学生活动到海外扩张“五星联盟”渐成气候
“五星联盟”成立于2009年10月,目前已经举办了三届中国旅游院校职业技能大赛,国家旅游局人事司委托课题、国家旅游局培训基地基本花落其中。国家级教学成果奖、国家社科基金、国家精品课程更是占了全国旅游院校的半壁江山。
“五星联盟”的合作涉及学生互派、教师交流、科研合作、图文信息共享等诸多方面,而不定期举行的联盟校长论坛则更多瞄准于战略上的深度合作。
每年一次的暑期学生交流是“五星联盟”的重要合作载体,由五所院校轮流举办。“定向越野”作为与旅游业高度相关的一项运动,成为每次比赛的保留项目。而轮值主办院校也根据自身情况,举办一些特色运动项目。如去年上海旅专开展的天柱山赛艇邀请赛和今年桂林旅专开展的攀岩邀请赛。这些比赛一方面成为了联盟院校间学生、教师交流联谊的重要载体,另一方面也大大促进了相关院校户外休闲旅游教育和研究水平的提升。浙江旅游职业学院基础部副主任童建明副教授告诉记者,“浙江旅院虽然有过体验式的攀岩课程,但通过这次五星联盟邀请赛,我们也看到了与桂林旅专、山东旅院在攀岩项目上的巨大差距。攀岩作为户外探险旅游的重要组成部分,对学生的身体素质、意志品质等都大有益处。我们正在研究如何进一步加强这方面的教学和训练。”
除了学生层面,“五星联盟”院校校长、教师之间的交流也开始加强。2010年10月,以“合作·互赢推动两岸旅游教育交流与合作”为主题的海峡两岸“5+1”旅游院校校长论坛在浙江旅院举行,6所学校上百名教师欣逢盛会。此外,“五星联盟”还在共建海外高品质实训基地等方面开展了一系列卓有成效的合作,并在天津举行的中国旅游博览会上,共同设置了专门展台。去年10月,国家旅游局更是将“五星联盟”列入“全国旅游人才开发专家服务团智力支持单位”。
拒绝马太效应推进旅游教育总体提升
“五星联盟”从成立伊始就把推进中国旅游职业教育总体提升列入了联盟章程之中。随着上海旅专和浙江旅院先后进入国家示范性高职院校行列,推动中西部地区旅游教育的发展更是成为了他们神圣的使命和责任。
“强者愈强的马太效应,不是我们的发展目标。无论是作为‘五星联盟’院校还是国家示范骨干院校,中国旅游职业教育的整体进步才是我们的愿景。”浙江旅游职业学院院长王昆欣说。
今年暑期,浙江旅游职业学院先后与云南旅游职业学院、四川省旅游学校、陕西省旅游学校签订协议,开展校际合作。双方院校将在师资培养、学生交流、科研合作、资料交换等方面进行深入合作,共同探索旅游职业教育发展的规律,帮助西部旅游院校提高人才培养质量、提升教师教学科研水平,共同推进中国旅游职业教育发展。
作为合作项目的一部分,7月底,浙江旅院出资,支持上述三所学校以及宁波东钱湖旅游学校、杭州富春职高选派了5名骨干教师赴新加坡南洋理工学院学习现代职业教育理念。而由浙江旅院主办的“中西部旅游职业教育师资培训班”已经连续开展三年,共免费培训中西部教师200余人。
王昆欣表示,该校对中西部地区院校的支持还将随着国家示范骨干院校的进展而进一步深化,尤其是师资的境内外培训项目还将持续开展。
据了解,“五星联盟”院校均与中西部地区旅游院校开展了广泛了的交流与合作。尤其是上海旅专在首批国家示范院校建设过程中,对口支援了三所西部地区旅游院校,并实现了课程资源库共享并共编教材。