《江南游报》：网课加深了师生间的文化交流——疫情期间一位俄语专业学生的自述

◎ 岑双双（浙江旅游职业学院　应用俄语专业）

　　相较大多数国家而言，我眼中的俄罗斯颇具神秘感，不单单因为它地理位置上的特殊，想必也是源于俄罗斯人总予人一种“高冷”之感吧。究竟，是什么样的文化造就了一个如此硬气的国度？许是因这一份好奇，我便毅然决然地报考了俄语专业。希望通过语言学习，能成为我深入了解这个神秘国度的一把“钥匙”。

　　2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全球无数人的工作和生活都发生了翻天覆地的变化，人们也纷纷以居家办公的方式应对疫情。就我们学生而言，感受最为真切的，便是老师们通过互联网为我们打造的高效且优质的“无接触学习阵地”。

　　每天早上八点半，大家会准时打开电脑。随着唯美的俄语手写体跃入眼帘，我们的“俄文化之旅”也便开启了。俄语手写体宛如一只只休憩于湖边的天鹅，姿态各异，优雅迷人。课上，老师时常会将自己从同学们的书写作品中挑选出的优秀范本，供我们欣赏、学习。学习一门外语，除却正确的书写练习，标准的发音同样格外重要。口语练习便是语言学习极为重要的一部分。循着课本内容，认真聆听录音，伴着抑扬顿挫的俄语，走进了多彩的俄文化。“俄语文章读起来就像在唱着一支优美的歌。”正如张凤珍教授说的，俄语语调优美、自然，一字一调，极尽意蕴。每一堂口语课，都被我视为俄语口语学习最直接的方式。

　　上口语课之初，许是因害怕说错，每每面对老师的提问，同学们总会沉默以对。我们的外教奈利·波拉托娃是土生土长的俄罗斯人，这位俄罗斯姑娘让我们尤为深刻的除了那双深邃的棕绿色眼睛，便是她温柔细致的教学方式了。见同学们缄口不言，奈利总会耐心地鼓励和引导，渐渐的，大家抛开顾虑，争相发言，积极参与到了话题的讨论中。

　　寒假期间，奈利便回到了俄罗斯。得益于互联网，两国5小时的时差似乎并未给我们的交流互动带来影响。每周，我们的云学习和云讨论热烈依旧，雷打不动。奈利用俄罗斯人特有的温柔，带领着我们徜徉于奇妙的俄罗斯文化。俄罗斯人平时爱看什么节目，流行什么样的运动，有什么样的“网红”美食……，云课堂上，我们走出国门，来到了俄罗斯，浸润于地道的俄罗斯文化。在关于俄罗斯饮食文化的主题课上，奈利给我们发送了许多关于俄罗斯美食的图片，在了解俄罗斯人饮食喜好的同时，我们还发现，原来活跃在我们中国人餐桌上的饺子，在俄罗斯居然也挺受欢迎。而且饺子口味涵盖奶酪味、樱桃味、蓝莓味……可谓五花八门。课后，奈利也时常会通过照片或视频的形式保持着跟大家的互动。画面中的她表达着她对大家的想念，那熟悉的脸庞和柔和的语调，让我们的师生情和友情跨越了七千多公里的距离，变得愈发深厚。

　　那一座语言文化交流互鉴的“桥梁”，让我们眼里的俄罗斯如一位散发着特有光芒的巨人，她褪去“高冷”外衣，让我们这些中国孩子感受到了一颗真诚温润的心。

　　专家评

　　◎ 徐 辉（浙江旅游职业学院　副教授）

　　文章展现的，是一位俄语专业的大学生在“新冠肺炎”疫情期间，中俄两国教师竭力协作，进行网络授课。外籍教师在外语教学中有着中国教师无法替代的优势和作用，如文中的外教奈利，就以自身实时的所见、所闻、所感，让俄文化得以有血有肉地展现，以加深学生对俄文化的学习和了解，从深层看，这不失为中俄友谊源远流长的一个体现。

　　中俄关系，已走过70年不凡的历程。“新冠肺炎”疫情爆发后，俄方亦多次给予中方坚定支持。同样，中国政府派出的医疗专家组也在莫斯科积极开展工作，同俄方交流分享抗疫经验。展现了中俄新时代全面战略协作伙伴关系的高水平和两国患难与共、守望相助的深厚情谊。

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