10月14日，2022年全国旅游类院校就业创业师资公益讲座培训营在我校举行。学校党委委员、副校长王忠林出席会议，招生就业处处长杨京艳主持。来自全国31个省份、80个城市、130余所学校的200多名代表参会。
会上，受全国普通高校毕业生就业创业指导委员会文旅艺术行业旅游类就业指导组委托，王忠林发表致辞，他对云上200多名全国高校教师代表表示欢迎，同时充分肯定了本次师资公益讲座培训营的意义，并宣布2022年全国旅游院校就业创业师资公益讲座培训营正式开营。
就业模块培训会上，IPTA国际职业培训师吴沙做了《后疫情时代就业指导新思路及措施》主题发言，他结合高校学生特点现状分析了就业指导的“痛点”，随后就人岗匹配、HR思维植入、学生到职业人的转变适应等方面分享了就业育人、就业思政的新思路及举措。
杨京艳以《全员全程全方位构建高质量就业工作新格局》为题做了学校就业工作经验分享，从全员献策 “三个强化”构筑高效能就业工作体系、全过程谋策“四期联动”畅通高质量就业工作渠道、全方位施策“四端并进”提供高水平就业工作服务等三方面展开介绍。
创新创业模块培训会上，学校徐霞客创新创业学院院长沈鑫泉做了题为《以创业思维开启双创工作》的培训，围绕如何打造“高校创新创业教育生态系统”品牌，从运用创业思维、突破资源限制、协同服务育人建设思路分享了构建多层次课程体系、培育多能力师资队伍、打造多方位活动品牌、建设多维度孵化平台等主要建设内容。
布宜诺斯艾利斯大学经济法博士、子谦国际创业教育学院创始人朱燕空以《高校创新创业导师的成长路径与方法》为题，从创业心态、引导式教学、创新创业教学工具包等方面分析了创新创业教育教学能力的三层框架，分享了“创新创业教育教学能力如何培养”。他强调，双创教师在创业教育生态系统中承担着重要的使命。
学校旅行服务与管理学院党总支副书记（主持工作）郭一以《“产教赛创”融合的创新创业型人才培养路径探索》为题分享了学校指导“互联网+”大学生创新创业大赛的经验，从好项目的标准、组建团队的标准、触达项目的方式等层面分享如何展开九个构造块的商业模式画布。她表示，在整个团队管理的过程中，项目是基础，老师是关键，学生是核心。
本次培训营由全国普通高校毕业生就业创业指导委员会文旅艺术行业旅游类就业指导组主办，中国职业技术教育学会智慧旅游职业教育专业委员会和浙江旅游职业学院承办，长三角旅游职业教育联盟、浙江省旅游职教集团、浙江省旅游产业产教融合联盟协办。本次活动的举办旨在提升高校就业创业师资业务能力和水平，完善高校就业创业工作体系建设，精准开展就业创业帮扶和指导。
（供稿 沈丽平 编辑 赵青）
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