【发展信息】学校诊改平台目标任务管理系统试运行取得阶段性成果

日前，经过学校相关职能部门和教学单位多方努力，我校学校诊改平台目标任务管理系统试运行取得阶段性成果。自9月29日学校召开内部质量保证体系诊断与改进平台（以下简称诊改平台）填报培训会后，全校各部门相继登陆系统完成年度部门目标任务、双高建设任务的收发与进度填报。在此基础上，质量办创建生成一页纸报表，对各部门截至10月份的年度目标任务完成情况进行统计分析。其中双高建设任务进度情况如下：全校24个职能部门共接收72条双高任务，布置工作114项，上传过程性或结果性佐证材料数量94个。其中显示完成进度为100%的双高任务有14条，占比约20%。

学校于2019年下半年开始建设诊改平台，包括目标任务管理系统、专业发展系统、课程诊改系统、教师发展系统、学生发展系统5个子系统。按照逐步推进、边用边完善的原则，诊改平台已经多轮修改与调整，对接了学校数据中心、教务系统、财务系统、学工系统、人事系统等相关业务系统的部分数据，并于2020年上半年“停课不停学”期间启用课程诊改平台，实时统计分析线上课堂教学情况；5月启用教师发展系统部分功能，开展了近40个教师业绩项目的数据采集；7月启动专业发展系统专业标准、课程标准的制订工作；9月启动专业管理系统、目标任务系统填报工作。

诊改平台是内部质量保证体系建设的重要组成部分，也是学校“双高”建设十大重大项目之一“双高建设任务推进与质量监督”的重要抓手。此次启用目标任务管理系统，将逐步实现“事前”任务确立与拆解、“事中”组织实施与检测预警、“事后”考核诊断与改进的工作流程，推动学校“双高”建设整体高质量发展，同时为落实下阶段职业教育提质培优行动计划打好基础。

（供稿 徐洁 编辑 赵青）