9月10日,我院艺术系空乘专业教师陈晓燕接受了《青年时报》记者的专访:《空乘老师的“暖男暖女养成记”》。
空乘是一项令人憧憬的职业:形象气质出众,每一天的工作都是新的旅程开启。你并不知道,不是每一位空乘都生来优雅,他们也许来自大山,曾一度怯懦自卑、羞于以笑脸示人,“我需要雕琢,让璞玉绽放光彩。”陈晓燕老师这么说。
本科就读于杭州大学外语系,毕业后被新加坡航空录取。近十年的空中生活之后,她重归杭州地面,成为了中国最早期的空乘专业老师。
做老师的理由很简单:“寒暑假,”陈老师笑言,“希望工作之余能有一段空白时间,让我充充电,比如去旅行,见一些不同的风景。”
空乘的选拔标准是什么?对“资深评委”陈老师来说,更注重的是学生自然流露的社交气场:“与陌生人开展愉快的交谈,并让对方有如沐春风之感。”
这仅依靠老师的直觉判断。她就曾在面试中遇上一个综合素质不错的女生,淘汰她的理由却仅是“笑容没有温度”。
除了英语、礼仪、餐饮、急救等专业知识的学习,陈老师始终认为,培养孩子们真诚的态度与服务的意识更为重要。
“就从给家人温暖的笑容开始,不要黑脸,”陈老师介绍说,“对待至亲都要呈现抗拒的态度,那我要如何相信你会去爱护好每一位乘客?”
渐渐地,学生们习惯和校园里的过路人微笑问好,包括清洁阿姨;还有定期开展的校园服务活动,孩子们会主动去寻找需要你的“活”,承包一片杂草,一面瓷砖,为烈日下的后勤人员搭一把手。
“每次坐飞机外出,一定可以遇上昔日的学生,”陈老师的脸上写满自豪,“看着他们制服笔挺、姿态端庄地在飞机过道上和我问好,我甚至还能想起他们刚进校时唯唯诺诺的样子,而如今都成长为了温暖的人,这就是最幸福的时刻了。”
“超人气老师”秘笈
虽已不再年轻,却还被学生亲切地唤作“晓燕姐”——陈晓燕老师的成功秘诀在于公私分明的处事准则。
“空乘是具有高度纪律性的职业,课上严格来提高他们的专业素养,课下多和他们交流,让他们感受到人际互助的温暖,提升自信。”班上曾有一位普通的男生,外形、成绩一般,交际能力差强人意,连露齿笑的自信都没有。她便每天与男生聊天、检查他的微笑练习、带领全班同学为他的笑容鼓掌呐喊,甚至还为他设计了全新发型。“从来没有人告诉他,你的牙齿很漂亮,你更适合露出额头的清爽。”
“孩子们和普通高校的同学不同,他们是奔着对口的工作去的,你就是领路人,别轻易让孩子们掉队。”陈老师总结说。
(供稿 时忆宁 编辑 袁佩芬)